信息标准化、数字格式和表示的一致性是信息发展的一个主要议题，同时也是学校数字校园建设的一个重点，整个校园的数据表示需要按照一定的标准编码，方便学校内数据和行业之间数据流通。目前存在国家标准，行业标准，市级标准和高校内部自己的标准，各个标准不能完全的一致。根据这些标准，兼顾各个标准之间的兼容性，和标准的一致性，以及标准的可扩展性，给出信息分类编码规范。

        信息标准建设是学校数字校园建设的重点之一，对推进项目建设，保证信息的交流与共享，有着重要的意义。鉴于各个学校的特殊性，因此所采用的信息标准必须保证和国家以及教育部的信息标准相兼容。

        随着信息化进程的发展，信息标准也必须是一个及时更新、不断充实的动态系统。因此，学校的信息标准系统建设必须有很强的兼容性和开放性。学校将信息标准按等级进行管理，除教育部的标准外，还补充自己的标准，如果自定义的标准有一定的通用性和普遍性，还可以上报教育部，以便成为正式的标准，这样使标准本身不断丰富和完善，以适应信息化建设的需求。

        苏迪科技结合教育行业特征，依据教育部颁布的《教育管理信息化标准》进行学校信息标准的总体规划和组织，为学校建立明确的规范和标准。数据标准的设计最终以一系列标准集构成。利用元数据管理工具实现核心基础数据库模式的整体建设，库模式的设计方案以教育机构、基础设施、教师、学生进行存储内容分类，针对数据中心的应用特性增加综合的操作数据库以及历史数据库的建设，实现整体数据中心数据模式的设计。同时提供信息标准管理系统辅助学校对信息标准的“制定（Draw）、维护（Edit）、理解（Understand）、分享（Share）、集成（Integration）”。